Summerhill

    Escola inglesa, fundada em 1921 por Alexander Sutherland Neill, onde cada aluno tem participações nas decisões da escola e do currículo. Não são exigidas aulas, livros ou exames, apenas trabalha-se ao nivel da livre expressão de ideias e do talento. 

    Summerhill destaca-se por defender que as crianças aprendem melhor se estiverem livres dos instrumentos de coerção e repressão usados pela grande maioria das escolas. Todas as aulas são opcionais, os alunos podem escolher as que desejam frequentar. Neill fundou a escola acreditando que "uma criança deve viver a sua própria vida - não uma vida que os seus pais acreditem que ela deva viver, não uma vida decidida por um educador que supõe saber o que é melhor para a criança."

    Este tipo de escola desenvolve mais o lado emocional da pessoa desfavorecendo o lado intelectual.

    A experiência precoce é essencial no desenvolvimento emocional.